Цель работы МО:

 «Создание  комфортных  условий  как  средство  эффективности  качества  образования».

1. Задачи  по  совершенствованию  учебного  процесса:

• Продолжить  поиск  новых  форм  и  методов  урочной  и  внеклассной  деятельности, способствующих  формированию  всесторонне  развитой  личности.
• Воспитывать  интерес  учащихся  к  предметам  естественно-географического  цикла.
• Систематически  анализировать  качество  обучения  школьников  по  итогам срезовых работ,  посещения  уроков.
• Провести  предметную  неделю  по  предметам  ЕГЦ.
• Провести  общешкольную предметную олимпиаду, научно-практическую  конференцию.
• Совершенствовать  работу  как  со  слабыми, так  и  с  одаренными  детьми.

   2.  Задачи  методической  работы:

• Продолжить  работу  над  темами  по  самообразованию  педагогов.
• Организовать  взаимопосещение  уроков  учителями  МО  с  последующим  анализом  и  обобщением  опыта  работы  педагогов.
• Принять  участие  в  работе  по  аттестации  кадров.
• Продолжить  работу  по  оснащению  кабинетов  дидактическими  материалами.
• Систематически  знакомиться  с  новациями  в  методике  преподавания  предметов  ЕГЦ.

Основные  направления  работы  МО:

•  Формирование ключевых компетенций;
•  Мотивация  учения  как  основное  условие  развития  познавательной  деятельности  и  активности;
•  Урок  как  развитие  интеллектуальных, познавательных  и  коммуникативных  способностей  учащихся;
•  Формирование  продуктивной   самостоятельности  как  субъективного  опыта;
•  Изучение  новых  педагогических  технологий  и  разработка  системы  методов, приемов  и  средств  преподавания  предметов  ЕГЦ, обеспечивающих   возможность  раскрытия  творческого  потенциала  школьников, а  также  в  целях  повышения  грамотности;
•  Методы  и  способы  диагностики  как  оценка  деятельности  учителя  и  ученика.

Работа  МО  по  улучшению  качества  знаний  и  уровня

обученности  обучающихся

1. Проведение  срезовых  работ  по  предметам  ЕГЦ  в  6-11  классах (по  учебному  плану).
2. Взаимопроверка  тетрадей  и  журналов  с  целью  контроля  за  прохождением  программы (раз  в  четверть).
3. Проведение  школьных  олимпиад  по  предметам  ЕГЦ  в  6-11  классах (октябрь).
4. Проведение  недели  предметов  ЕГЦ (март-апрель).
5. Обсуждение  итогов  учебных  четвертей (раз  в  четверть).
6. Взаимопосещение  уроков (по  графику). Подведение  итогов  на  заседаниях  МО (раз  в  четверть).
7. Обмен  опытом, дидактическим  материалом, творческими  разработками  (раз  в  четверть  на  заседании  МО).

 2018-2019  учебный  год

                                                                       Список победителей и призеров

                                                 во Всероссийской олимпиаде школьников (школьный этап) по химии

№ п/п	Фамилия	Имя	Отчество	Кол-во баллов	Максимальное количество баллов	Рейтинг, %	Статус
8 класс
1	Онищук	Дарья	Максимовна	40	49	81,63%	Победитель
2	Кондратенко	Егор	Евгеньевич	32	49	65,31%	Призер
3	Мягких	Наталья	Алексеевна	31	49	63,27%	Призер